Hi sou? - Videconferències efectives
Este es el título del seminario que he iniciado esta tarde, impartido por Christian Negre @applejux y dinamizado por el Servei Educatiu del Baix Llobregat.
Hace tiempo que sigo a Christian, y aunque a él no le gusten las etiquetas o esta etiqueta, es uno de mis referentes en el tema #gamificación en el aula. Así que cuando vi la posibilidad de apuntarme al seminario no lo dudé ni un momento.
Ha sido una primera sesión muy interesante, donde de una forma dinámica y participativa nos ha mostrado las bases o aquellos aspectos claves a la hora de realizar videoconferencias con nuestr@s alumn@s. Los ha dividido en dos grandes bloques, los aspectos de tipo técnico y los metodológicos. Remarcando, al igual que sucede en el aprendizaje presencial, que es de vital importancia establecer vínculos con los alumnos en estos espacios virtuales (yo he pensado ay ay ay ... "de aquellos polvos vienen estos lodos ..."). ¡Y a ello se ha dedicado desde el minuto 0 del seminario! Es decir, el muy crack, y de forma sutil, nos ha seducido a lo largo de toda la sesión. Al terminar, alguno de los docentes asistentes, en el Exit-Ticket (uno de los recursos empleados), ha escrito que esperaba ver más ejemplos. Cómo?!! Cuando toda la sesión en sí ha sido la suma continua de un ejemplo tras otro! Apunto:
Hace tiempo que sigo a Christian, y aunque a él no le gusten las etiquetas o esta etiqueta, es uno de mis referentes en el tema #gamificación en el aula. Así que cuando vi la posibilidad de apuntarme al seminario no lo dudé ni un momento.
Ha sido una primera sesión muy interesante, donde de una forma dinámica y participativa nos ha mostrado las bases o aquellos aspectos claves a la hora de realizar videoconferencias con nuestr@s alumn@s. Los ha dividido en dos grandes bloques, los aspectos de tipo técnico y los metodológicos. Remarcando, al igual que sucede en el aprendizaje presencial, que es de vital importancia establecer vínculos con los alumnos en estos espacios virtuales (yo he pensado ay ay ay ... "de aquellos polvos vienen estos lodos ..."). ¡Y a ello se ha dedicado desde el minuto 0 del seminario! Es decir, el muy crack, y de forma sutil, nos ha seducido a lo largo de toda la sesión. Al terminar, alguno de los docentes asistentes, en el Exit-Ticket (uno de los recursos empleados), ha escrito que esperaba ver más ejemplos. Cómo?!! Cuando toda la sesión en sí ha sido la suma continua de un ejemplo tras otro! Apunto:
- La expectativa creada previa a la sesión, con el envío de un vídeo-introducción sobre el seminario unos días antes.
- El recibimiento de los asistentes, saludándonos uno a uno, y eso que éramos bastantes más de lo que podemos tener en una clase.
- La observación continua de nuestra comunicación facial o del chat, y feedback inmediato a la misma.
- El apoyo de las explicaciones con soporte visual atractivo
- La invitación a participar, a preguntar sistemáticamente.
- La división del grupo en salas para debatir en grupos reducidos.
- etc. etc. etc.
- Y para terminar pedirte tu feedback de que te ha parecido y que te gustaría o esperas para la próxima sesión ...
Eres un maestro Christian, pero con mayúsculas MAESTRO !!
Impaciente estoy ya por la segunda sesión ...
Impaciente estoy ya por la segunda sesión ...